« Rien. » : comment aider votre enfant à raconter sa journée

« Alors, c'était comment, l'école ? » « Bien. » « Et qu'est-ce que tu as fait ? » « Rien. » Raconter sa journée fait travailler la mémoire, le vocabulaire, le sens du temps et la capacité à se mettre à la place de celui qui écoute. C'est plus difficile qu'il n'y paraît : il faut retrouver un moment, choisir ce qui compte et le mettre dans l'ordre. La bonne nouvelle, c'est que cela s'apprend, avec de meilleures questions et quelques jeux. Voici ce qu'on peut attendre selon l'âge, et ce qui l'aide à ouvrir la bouche.

En bref : quel jeu pour s'entraîner

Ce que ça fait travailler

La mémoire. Il doit retrouver un moment précis, parmi beaucoup d'autres. Voyez la mémoire de travail.

Le langage. Avant, après, pendant, parce que : les petits mots du récit arrivent à force de s'en servir. Voyez les jeux de langage.

Le sens du temps. Remettre les événements dans l'ordre reste difficile pendant plusieurs années.

Le regard de l'autre. Vous n'étiez pas là : il doit comprendre ce que vous ne savez pas, et l'expliquer.

Les émotions. Raconter un moment difficile aide aussi à y mettre des mots. Voyez les jeux sur les émotions.

Ce qu'on peut attendre selon l'âge

Ces repères viennent de Naître et grandir, un site québécois d'information aux parents.

Pourquoi il répond « rien »

Il n'y a souvent aucun mystère. Il est fatigué, et il sort d'une longue journée en collectivité. Votre question est aussi très large : « Qu'as-tu fait ? » couvre sept heures de sa vie. Et certains enfants, comme certains adultes, n'aiment tout simplement pas raconter leur journée, comme le rappelle Naître et grandir.

Les questions qui marchent mieux

Une équipe d'orthophonistes québécoises conseille d'éviter deux types de questions, et d'en préférer deux autres.

Partir de ce que vous savez change beaucoup de choses : l'emploi du temps, le menu de la cantine, une photo envoyée par l'école.

Quatre habitudes qui aident

1. Attendez le bon moment. Le bain, le repas ou le coucher plutôt que la sortie de l'école. Éteignez les écrans.
2. Commencez par vous. Racontez un moment de votre journée, en disant quand, où, avec qui, et ce que vous avez ressenti. Il entend à quoi ressemble un récit.
3. Lancez une petite suite. « Tu t'es levé, tu as mangé tes céréales, et ensuite ? »
4. Lisez, puis faites raconter. Relisez la même histoire, et demandez-lui de la dire avec ses mots, ou d'imaginer une autre fin. Voyez écouter des histoires.

Et un peu d'humour peut tout débloquer : « Je parie que tu as mangé un dinosaure à la cantine ! »

Notre choix : les Story Cubes

Les Story Cubes Original, autour de 8 €, notés 4,7 sur 5 sur 302 avis, dès 6 ans, se lancent comme des dés : il faut relier les images obtenues dans une même histoire. Il n'y a pas de bonne réponse, et chacun peut inventer. Cela entraîne exactement le geste qui manque le soir : enchaîner, avec « et puis », « alors », « parce que ». Il n'y a pas d'objectif de victoire, ce qui peut lasser un enfant très compétiteur. Lancez trois dés seulement, et commencez vous-même, en faisant un récit très court. Pour d'autres idées, voyez inventer des histoires.

Les autres idées

Time's Up Kids Chat, autour de 16 €, noté 4,8 sur 5 sur plus de 2 300 avis, dès 4 ans, fait décrire des images avec ses mots, puis les mimer. Il oblige à expliquer quelque chose à quelqu'un qui ne le voit pas. Certaines illustrations sont datées. À 4 ans, écartez d'abord les images qu'il ne reconnaît pas.

Empathico, autour de 14 €, noté 4,4 sur 5 sur 69 avis, dès 5 ans, travaille les émotions et les besoins. Certaines cartes demandent un accompagnement. Ne l'obligez pas à se confier : une situation inventée suffit.

L'appareil photo Himont, autour de 40 €, noté 4,5 sur 5 sur près de 3 700 avis, dès 3 ans, imprime en noir et blanc, et le papier se rachète. Une photo prise le week-end fournit un sujet tout trouvé. Voyez les appareils photo pour enfant. Demandez-lui de vous raconter sa photo, plutôt que sa journée.

La conteuse Lunii Océan, autour de 70 €, notée 4,6 sur 5 sur plus de 7 500 avis, dès 2 ans, fait composer et écouter des histoires. Les nouveaux livres sont payants. Après l'écoute, demandez : « Et si c'était toi, tu aurais fait quoi ? »

Ce qu'il faut savoir

• Pas d'interrogatoire : Naître et grandir déconseille de le bombarder de questions. Une question, une réponse, et l'on passe à autre chose.
• Les marionnettes peuvent aider : certains parlent plus facilement à travers un personnage. Voyez les marionnettes.
• Un changement doit alerter, plus que le silence : s'il refuse soudain d'aller à l'école, s'il dort mal ou s'il change d'humeur, parlez-en à son enseignant.
• Et si le langage vous inquiète : s'il n'arrive pas à se faire comprendre, parlez-en à son médecin ou à un orthophoniste.

Par où commencer

À 3 ans : une question sur un moment précis, avec deux choix.

À 4-5 ans : racontez d'abord votre journée, puis Time's Up Kids le week-end.

À 6 ans et plus : les Story Cubes, et une question sur le moment le plus drôle.

Tout le rayon est dans jeux de société.

Sources

• Naître et grandir, aider son enfant à raconter sa journée
• Orthophonistes du Centre de services scolaire des Navigateurs, amener mon enfant à raconter