Trop de jouets après Noël : ce qu'on fait, jour après jour

Le 26 décembre, la chambre déborde, votre enfant passe d'une boîte à l'autre, et personne n'arrive plus à marcher sur le tapis. Rien d'anormal : trop de nouveautés d'un coup empêche souvent un enfant de s'installer dans un jeu. En sortir moins lui laisse le temps de revenir à un jeu, d'essayer autre chose avec et de s'y concentrer. Voici ce que nous ferions pendant la semaine qui suit Noël, jour après jour, sans rien jeter et sans crise.

Pourquoi trop de jouets joue contre le jeu

L'enfant papillonne. Devant vingt boîtes ouvertes, il passe de l'une à l'autre sans s'installer. Nous avons relu toutes nos fiches : 95 d'entre elles, une sur neuf, conseillent au parent d'en sortir moins que ce que contient la boîte. Nous l'expliquons dans la rotation des jouets.

Le rangement devient impossible. Plus il y a de pièces, moins il y arrive seul.

Tout perd de sa valeur. Un jouet qui attend deux semaines reste une surprise.

Le 25 et le 26 : laisser ouvrir, sans tout installer

Ouvrez les cadeaux, mais ne montez pas tout. Gardez ouverts ceux que votre enfant réclame vraiment. Les autres restent dans leur boîte, avec leurs piles et leur notice : ils sont faciles à ranger, et à échanger au besoin. En cas de doublon, voyez que faire d'un jouet reçu en double.

Du 27 au 31 : deux ou trois nouveautés, pas plus

Choisissez avec lui. « Lesquels veux-tu garder dans ta chambre cette semaine ? » À partir de 3 ans, un enfant sait répondre.

Installez-les vraiment. Un jeu qui a sa place sera repris. Une boîte fermée dans un coin, non.

Jouez une fois avec lui. Dix minutes suffisent pour lancer le jeu, puis laissez-le continuer seul.

La première semaine de janvier : le tri

Profitez-en pour alléger les anciens jouets, pendant que la nouveauté rend la séparation plus facile. Faites quatre tas : à garder, à faire tourner, à donner, à réparer ou jeter. La méthode est détaillée dans trier, donner ou revendre les jouets.

Associez votre enfant dès 3 ou 4 ans, sur des choix simples. Ne donnez jamais un jouet sans le lui dire.

Tout janvier et février : un cadeau par semaine

Rangez le reste hors de vue : placard, haut d'armoire, sous le lit.

Sortez une nouveauté par semaine, par exemple le samedi. Elle reviendra comme un petit événement.

Quand un jeu ne sort plus depuis trois semaines, remettez-le dans le placard. Vous verrez vite lesquels ont vraiment du succès. Tout se passe ensuite comme dans une rotation classique.

Faire de la place sans acheter de meubles

Des boîtes transparentes ou étiquetées, par famille de jouets : l'enfant retrouve tout seul. Des bacs bas, à sa hauteur : c'est lui qui range. Un seul grand jeu par pièce, pour garder de la place au sol. Voyez ranger ses jouets sans crier, et pour le coin de jeu, où l'installer.

Ce qu'on ne range pas

• Le jeu qu'il réclame chaque jour : même s'il n'a pas de place, il reste.
• Le doudou et ses livres du soir.
• Les jeux à finir : une construction en cours reste montée, c'est ce qui donne envie d'y revenir.

Ce qui évite que cela recommence

Une liste courte pour la famille, l'an prochain. Un cadeau commun plutôt que cinq petits : voyez combien de cadeaux à Noël. Le temps plutôt que l'objet : une sortie, un atelier, une partie à deux. Et pour éviter ceux qui ne servent pas, voyez les jouets de Noël qui finissent au placard.

Par où commencer

Aujourd'hui : deux ou trois nouveautés, le reste en boîte.

Ce week-end : un tri des anciens jouets, avec votre enfant.

Chaque samedi : une nouveauté sort du placard.