
Botley 2.0 fait réfléchir à l'ordre des instructions : programmer un trajet, observer l'erreur et le corriger sans écran.
Le fabricant indique dès 5 ans. C'est pertinent pour des séquences courtes ; les trajets complexes seront plus intéressants vers 6-7 ans.
Points forts
À savoir
Parfait si votre enfant préfère chercher un trajet plutôt que piloter un véhicule.
Passez votre chemin si il veut surtout diriger le robot en continu avec une manette.
Conseil de parent : Démarrez avec trois commandes et un seul virage avant d'introduire les obstacles.
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Votre enfant appuie sur une suite de commandes, pose Botley 2.0 au départ puis regarde si le robot rejoint sa cible. Lorsqu'il tourne trop tôt, il faut retrouver l'instruction en cause et modifier la séquence. Botley 2.0 propose une initiation à la programmation sans tablette ni smartphone. Le robot peut avancer, tourner et réagir à des obstacles. L'intérêt repose sur la préparation des déplacements plutôt que sur une conduite en temps réel. Pour un enfant de 5 ans, trois ou quatre instructions constituent déjà un petit défi : il faut se représenter le trajet avant que le robot bouge. Les parcours deviennent plus complexes lorsque les premières commandes sont maîtrisées. C'est un choix cohérent pour découvrir la logique des instructions, moins adapté à un enfant qui attend un robot à piloter librement comme une voiture télécommandée.
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Comment utiliser Learning Resources Botley 2.0, robot à programmer
Tracez un départ et une arrivée sur une table dégagée ou au sol. Faites d'abord programmer deux déplacements et un virage, puis observez ensemble le résultat. Placez ensuite un obstacle sur le chemin et demandez quelle commande doit changer. Évitez de donner directement la bonne séquence : l'erreur est précisément ce qui rend le jeu utile. Commencez par 10 à 15 minutes. Vers 7 ans, lancez un défi de parcours avec plusieurs virages et demandez à votre enfant de prédire la position finale du robot.
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Ce que ce jouet aide à développer
Séquences de commandes
Ordonner des instructions pour atteindre un but
Autres objectifs
Anticiper les étapes
Prévoir l'ordre des actions pour atteindre un but
Résoudre des problèmes simples
Appliquer le comptage à des situations concrètes
Développer la logique
Comprendre les relations logiques
Mémoriser des séquences
Retenir l'ordre d'éléments
Raisonner avant d'agir
Réfléchir avant de faire un choix ou une action
Ce qu'en disent les acheteurs
CHRIST29
@christ29
Après vérification du fonctionnement , lecture de la notice,car c'est un jouet pour Noël j'estime mais ça n'engage que moi que ce jeu est inadapté pour un enfant de 5 ans à moins qu' il soit précoce intellectuellement et ait un "CUI" largement supérieur à la moyenne.On va donc chercher un autre cadeau ,celui ci servira pour le Noêl prochain.
Moi
@moi
Ma fille adore que ce soit la programmation ou de créer un chemin avec un trait noir pour que le robot le suive.
Yorel
@yorel
Jeu intéressant permettant la mise en œuvre de multiples scénarios qui nécessitent une logique par étapes dés l’âge 5ans …idéal pour structurer son raisonnement en vue de l’apprentissage de la programmation
Client Amazon
@clientamazon
Depuis la tortue de sol programmée en LOGO de Seymour Papert, les robots d'initiation à la programmation ont beaucoup progressé en fiabilité et facilité d'utilisation. Et ils sont à coup sûr devenus d'extraordinaires jeux pédagogiques permettant non seulement d'initier au rudiments de la programmation mais aussi d'aider au développements des relations spatiales et de la logique de l'action. Botley est un de ceux là : robuste, facile d'utilisation et permettant une programmation relativement complexe des ses déplacements (utilisation de boucles et réaction aux obstacles). Botley présente toutefois deux limitations dont la seconde devrait absolument être corrigée dans une prochaine version : 1) il n'est pas possible de corriger les programmes : if faut les réécrire depuis le début [ce qui n'est pas le cas avec Cubetto où il suffit de changer le pas de programmation fautif en changeant de plot] - mais on ne voit pas comment faire autrement avec une programmation via une télécommande : c'est le revers de la médaille et il faut faire avec. 2) En revanche il n'aurait pas été difficile d'y rajouter un mode "pas à pas" où les instructions seraient exécutées l'une après l'autre en appuyant sur un bouton dédié. Ce mode faciliterait la compréhension de la relation entre la suite des instructions et le comportement du robot (que le jeune enfant ne conquiert que très progressivement) et la détection des erreurs de programmation. Malgré cela, je n'hésite pas à recommander l'achat de ce robot pour des usages scolaires et parascolaires. MAIS, mais est-ce aussi un bon jouet... à offrir à ses enfants ? La réponse n'est pas aussi évidente car ces robots, si passionnants quand ils sont intégrés dans une activité pédagogique organisée pas un adulte (enseignant, éducateur ou parent), ont beaucoup de mal à être facilement intégrés dans les autres jeux de l'enfant. Après tout, ils ne font en général, que se déplacer et ne vont pas vraiment où l'on veut puisqu'ils ne tournent qu'à 90° (Botley et Cubetto) ! On ne peut pas vraiment les faire rouler à la main puisque les roues sont solidaires des moteurs et bien qu'ils soient assez sympathiques ils font piètre figure à côté des véhicules sortis de Stars War et autres mondes fantastiques. Les créateurs de ces robots l'ont sans doute compris (par exemple, les robots de la marque makeBlock et le robot Thymio2 ont des perforations compatibles avec les briques Lego et Botley est équipé le petits bras lui permettant de pousser devant lui de petits objets) ; on aurait pu aussi doter Botley d'un accrochage lui permettant de tirer d'autres véhicules. Il est toujours possible de déguiser et de bricoler un peu ces robots pour accroître leur dimension ludique mais il reste à imaginer d'autres moyens de les rendre plus utilisables : pouvoir débrayer les roues pour autoriser la roue libre, pouvoir diriger Botley directement avec la télécommande sans avoir à le programmer, imaginer des rangements, des catapultes... que sais-je ? Donc pour résumer : Botley est parfait comme jeu pédagogique mais moins comme jouet " ludique" (sauf pour les parents, peut-être ?). Lire la suite
duponchelle
@duponchelle
Très agreablement surprise! Jeu très ludique et intuituf, très bien pensé. Ca change des jouets vtech sans tomber dans le materiel scolaire. La prise en main est évolutive avec la notice et permet a l'enfant d'apprendre pas à pas sans se decourager. La participation d'un adultes, en tous cas au depart, est indispensable ( mon enfant a 5 ans), il faut y penser, ce n'est pas un jeu qu'on achète pour "avoir la paix". Je conseille même de l'ouvrir avant de l'offrir pour se familiariser un peu avec les fonctions de base. Vraiment, un régal de partager ce jeu avec son enfant.
dominique chappat
@dominiquechappat
Super cadeau, mais fragile. Ne fonctionne plus au bout d'un mois, mais le SAV a bien fonctionné
Maxence
@maxence
Ce n'est pas la version 2.0 du robot comme indiqué dans le titre et la description mais la première version.
Estelle Lambert
@estellelambert
Testé et approuvé avec mon fils de 5 ans! Simple d'utilisation tout en étant très complet et permettant plusieurs "niveaux de difficultés" pour l'enfant (avancer etape par etape, coder un chemin en s aidant de cartes puis sans les cartes, emmener une balle à un endroit...) Original et ludique!
A.Bat
@a.bat
Reçu largement dans les temps, Prise en main rapide
Pouettt
@pouettt
Génial pour apprendre à des enfants leurs premiers pas dans le monde de la programmation. Mon garçon de 3 ans a tout de suite accroché !
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