DJECO Coiffeuse Flora en bois avec accessoires

Installez la coiffeuse dans un coin jeu stable, à hauteur d’enfant, avec les accessoires rangés dans les tiroirs ou posés autour du miroir. L’enfant peut s’asseoir, se regarder, attraper la brosse, faire semblant d’appliquer du vernis ou choisir une bague. Ces gestes simples nourrissent le jeu symbolique et l’autonomie. Vous pouvez proposer des scénarios précis pour enrichir le jeu : “On se prépare pour une fête”, “Tu es coiffeur ou coiffeuse aujourd’hui”, “Aide ta poupée à se coiffer”. L’enfant apprend alors à organiser une petite séquence d’actions, à verbaliser ce qu’il fait et à inventer des rôles différents. La coiffeuse peut aussi servir à développer le rangement et les routines. Invitez l’enfant à remettre chaque accessoire à sa place après usage, à choisir un seul objet à la fois ou à décrire ce qu’il utilise. Cela structure le jeu et évite la dispersion, surtout chez les plus jeunes. Pour les enfants de 4 ans, privilégiez le jeu libre et l’imitation de gestes simples. Plus tard, proposez des histoires plus élaborées, avec plusieurs personnages ou un enchaînement d’actions. Une séance de 10 à 20 minutes fonctionne bien, sans surcharger l’espace de jeu.