Janod Mémo Touch en bois

Placez les pièces texturées dans le sac puis montrez à l’enfant comment la flèche de la roue désigne la texture à retrouver. L’enfant glisse la main dans le sac sans regarder, cherche la bonne pièce et la compare ensuite avec celle indiquée. Cette activité renforce l’attention tactile, la discrimination sensorielle et la mémoire. Pour enrichir le jeu, demandez à l’enfant de décrire ce qu’il ressent : doux, rugueux, lisse, souple ou granuleux. Vous pouvez aussi proposer des variantes, comme retrouver deux textures identiques, classer les pièces du plus doux au plus rugueux, ou jouer à tour de rôle pour introduire une dimension sociale très simple. Préférez un cadre calme, sans trop de distractions, avec des séances de 5 à 10 minutes. L’objectif n’est pas d’aller vite mais de prendre le temps d’explorer. Encouragez l’enfant à toucher plusieurs fois avant de répondre et verbalisez ses sensations pour l’aider à structurer son ressenti. Vers 2 ans, jouez d’abord en regardant les pièces avant de cacher certaines textures dans le sac. Plus tard, utilisez la recherche à l’aveugle complète et ajoutez des consignes de mémoire ou de comparaison.