Lisciani Carotina ABC et Premiers Mots - Stylo parlant

Choisissez une fiche avec peu d'éléments et commencez par nommer les images ensemble. L'enfant peut ensuite écouter la consigne, pointer la réponse avec le stylo parlant et répéter le mot ou la lettre entendue. Variez les usages : chercher une lettre précise, associer une image à son initiale, répéter un son, ou retrouver un mot déjà vu lors d'une séance précédente. Demandez parfois à l'enfant de prédire la réponse avant d'utiliser le stylo. Installez l'activité dans un moment calme, avec des séances de 10 à 15 minutes. Laissez l'enfant manipuler seul, mais restez disponible pour reformuler les consignes et enrichir le vocabulaire. À 3-4 ans, l'objectif est surtout la reconnaissance orale et visuelle. À 5-6 ans, vous pouvez demander de repérer les sons, reconnaître des lettres dans d'autres mots ou recopier quelques mots simples.